Notre programme principal Accès à l’éducation vise à améliorer la vie d’orphelins et d’enfants vulnérables du Burkina Faso en leur donnant la possibilité d’aller à l’école.

À l’heure actuelle, l’ABC parraine des élèves de l’école primaire et secondaire et tâche de recruter autant de filles que de garçons. L’approche que nous adoptons se veut globale : souvent, il ne suffit pas de payer les frais de scolarité des enfants pour assurer leur réussite scolaire. En plus d’acquitter ces frais, l’ABC achète donc des uniformes pour les élèves de l’école secondaire qu’elle parraine et deux ensembles de vêtements pour ceux du primaire. Un repas de midi de qualité est essentiel; l’ABC en fournit un à tous les élèves parrainés. Les enfants reçoivent également un sac d’école et un ensemble complet de fournitures scolaires, dont des cahiers d’exercices, des manuels scolaires, un ensemble de géométrie, des classeurs, des stylos, des crayons, un taille-crayon et une gomme à effacer. Des formulaires d’évaluation que les enseignants remplissent chaque trimestre permettent d’assurer le suivi de la performance scolaire des élèves. De plus, chaque trimestre, le coordonnateur régional rencontre les enseignants et les directeurs pour recevoir en personne le compte rendu de leurs progrès. Il rencontre aussi régulièrement les élèves et leurs tuteurs. Toutes les évaluations et les rencontres sont revues par le conseil d’administration au Canada. Le bien-être et le progrès scolaire des élèves que nous parrainons sont en outre assurés par les mesures de soins de santé préventifs et les produits d’hygiène que nous leur fournissons. L’ABC intervient également lorsqu’un enfant ou sa famille a un besoin particulier, l’achat de lunettes de lecture, par exemple.

L’ABC parraine des orphelins et des enfants vulnérables de la province de Sissili qui ont besoin de soutien financier. À cette fin, nous travaillons en collaboration avec l’agence de la protection de la jeunesse du Burkina Faso, l’Action sociale, afin de déterminer quels membres de la communauté ont le plus besoin d’aide. Le coordonnateur régional d’ABC recueille des informations sur les élèves potentiels et s’entretient avec eux et avec leur famille. Le conseil d’administration burkinabé de l’ABC, qui entretient des liens forts avec la communauté, collecte ensuite des renseignements supplémentaires. Enfin, le conseil d’administration canadien examine attentivement l’information et choisit de nouveaux élèves, en tenant compte de facteurs comme le potentiel des enfants et leur volonté de tirer parti d’une éventuelle éducation. L’ABC a à cœur de développer une relation durable avec chaque enfant et cherche donc à aider des enfants qui resteraient à l’école pendant un certain nombre d’années. C’est pourquoi nous choisissons nos candidats en fonction, entre autres, des critères suivants : la situation familiale, les ressources du ménage, le soutien des tuteurs, le potentiel intellectuel et la motivation, les antécédents de fréquentation et de performance scolaires.

ACCÈSS A L’ÉDUCATION

Accès à l’éducation, le premier et principal programme de l’ABC, met à la disposition des enfants un grand nombre de fournitures et de services afin qu’ils puissent fréquenter l’école. Le programme leur apporte aussi un soutien tout au long de leur parcours scolaire. Pour enrichir notre offre, nous avons ensuite créé Échanges, qui jumelle des élèves canadiens et burkinabés afin qu’ils partagent des informations et des histoires à propos de leur vie. Puis, en 2010, l’ABC a lancé un troisième programme, un Camp de vacances pour les élèves parrainés, qui leur permet de renforcer leurs liens sociaux et de s’adonner, le cœur léger, à des jeux et des activités dans un contexte éducatif. Enfin, nous avons fondé en 2011 une bibliothèque pour aider à mettre sur pied le programme d’Apprentissage après l’école qui, à l’origine, fournissait des manuels scolaires et autres livres aux élèves parrainés. En 2014, l’ABC a décidé d’élargir le programme et d’employer un spécialiste pédagogique qui agit comme tuteur, mentor et conseiller.

ÉCHANGES

Dans le cadre du programme Échanges, des élèves canadiens et burkinabés correspondent par lettres. Des classes d’écoles primaires ou secondaires canadiennes (plus précisément, de Montréal) sont jumelées à des classes du même niveau à Léo au Burkina Faso.

Les thèmes du programme de correspondance ont été conçus pour inciter les élèves canadiens et burkinabés à découvrir leur région d’origine et pour favoriser une meilleure compréhension de la vie de jeunes habitant un continent lointain. Les jeunes qui participent au programme développent leurs aptitudes en écriture et en communication. Nous encourageons les enfants à exprimer leur créativité en s’échangeant, en plus des lettres, des dessins ou des photos.

CAMP DE VACANCES

Chaque année, l’Association Burkina Canada organise un camp de vacances pour les élèves que nous parrainons. En 2012, nous avons entrepris une collaboration avec la fédération Nununa, un organisme communautaire local. Aujourd’hui, plus d’une centaine de participants profitent de trois jours de plaisir au camp. Des enfants de tous âges participent ensemble à un éventail d’activités, y compris du sport, de l’artisanat et du théâtre éducatif.

BIBLIOTHÈQUE

L’Association Burkina Canada gère une bibliothèque située dans la ville centre de Léo. Nous avons ouvert cette bibliothèque principalement pour offrir aux élèves des ressources textuelles pour les aider dans leur apprentissage ainsi qu’un endroit sûr et agréable où travailler. Le succès de la bibliothèque a permis d’offrir un choix de livres plus large et d’accroître le rôle du bibliothécaire. Celui-ci s’occupe non seulement des collections de la bibliothèque, mais il exerce également une fonction de pédagogue et fournit des services de tutorat et de conseil.